测定NOx时,SO2对测定结果不产生干扰。 ( )
第4题
A.A.教学过程是一种特殊的认识过程
B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
C.C.教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主
D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动
第7题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ()
A.传授-接受教学
B.传授-发现教学
C.问题-发现教学
D.问题-接受教学
第8题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()
A. 传授—接受教学
B. 传授—发现教学
C. 问题—发现教学
D. 问题—接受教学
第9题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()
A.传授—接受教学
B.传授—发现教学
C.问题—发现教学
D.问题—接受教学
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