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下列各项资产减值准备中,在相应资产的持有期间内可以转回的是()。 A.固定资产减值准

下列各项资产减值准备中,在相应资产的持有期间内可以转回的是()。

A.固定资产减值准备

B.持有至到期投资减值准备

C.商誉减值准备

D.长期股权投资减值准备

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更多“下列各项资产减值准备中,在相应资产的持有期间内可以转回的是()。 A.固定资产减值准”相关的问题

第1题

教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段,表现为对知识的实际应用。它又 可以分为______两级。A.

教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段,表现为对知识的实际应用。它又 可以分为______两级。

A.基础应用和特殊应用

B.简单应用和综合应用

C.初级应用和高级应用

D.单次应用和重复应用

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第2题

在知识的获得阶段,学习主要表现为知识的记忆。()

在知识的获得阶段,学习主要表现为知识的记忆。( )

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第3题

中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次,从低到高分别是()。①了解②运用③掌握④理解A.

中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次,从低到高分别是()。①了解②运用③掌握④理解

A.①②③④

B.①②④③

C.①④③②

D.②①③④

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第4题

学习者对某项学习目标的学习已具备的知识和技能、了解和掌握的程度是教学工作成败的关键。()

学习者对某项学习目标的学习已具备的知识和技能、了解和掌握的程度是教学工作成败的关键。()

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第5题

根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括() A.知识的识记阶段B.知识的理解

根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()

A.知识的识记阶段

B.知识的理解阶段

C.知识的巩固阶段

D.知识的运用阶段

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第6题

根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不
包括下列哪个选项()

A.知识的识记阶段

B.知识的理解阶段

C.知识的巩固阶段

D.知识的运用阶段

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