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在项目目标动态控制中,确定项目里程碑事件进度目标的是()。 A.总进度计划 B.总进度纲

在项目目标动态控制中,确定项目里程碑事件进度目标的是()。

A.总进度计划

B.总进度纲要

C.详细进度规划

D.作业进度计划

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更多“在项目目标动态控制中,确定项目里程碑事件进度目标的是()。 A.总进度计划 B.总进度纲”相关的问题

第1题

【判断题】词汇教学中要通过创设语境,使词汇意义先行;然后通过跟读和比较,引导学生关注词汇形式;最后在有意义的语言活动中巩固运用正确的语法表达。
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第2题

教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。

A.教师的示范语言一定要规范到位

B.教师要把握好示范的时机和力量

C.教师要恰当地运用“显性示范”的手段

D.教师要恰当地运用“隐性示范”的手段

E.教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则

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第3题

泰特提出的张力论指的是:

A、诗歌要兼顾内涵(intension)和外延(extension)

B、诗歌的内容与形式、整体结构与局部肌理、感性与理性、语言的字面意义(外延)和深层意义(内涵),一般与特殊、抽象与具体等对立因素之间的冲突与统一

C、是由部分构成整体的有机组织

D、作者中心论

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第4题

非语言沟通要恰当地把握时空距离。()
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第5题

非语言沟通要恰当地把握时空距离。()
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第6题

英国语言学家_______从语言运用的角度把语义分为概念意义、内涵意义、社会意义、情感意义、联想意义、
搭配意义与主题意义等七种。

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第7题

符号意义的分类方式不包括:()

A、明示性意义与暗示性意义

B、强调性意义与隐藏性意义

C、外延意义与内涵意义

D、指示性意义和区别性意义

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第8题

在符号学视野中,将符号与现实世界的事物联系起来进行思考之际的意义属于()。

A.外延意义

B.内涵意义

C.区别性意义

D.指示性意义

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第9题

按照逻辑学的分类,符号意义可以分为外延意义和内涵意义。()
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