磷酸原系统供能时,速度、力量最大。( )
第1题
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
第2题
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于 ()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
第3题
学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略
第4题
学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是
A.学习策略
B.学习目标
C.学习过程
D.学习内容
第5题
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略
第6题
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略
第7题
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
A.元认识策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.认知策略
第8题
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略
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