下列选项中属于世界贸易组织成员之间贸易争端解决方法的有( )。

A．儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力

B．游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径

C．游戏是幼儿表达情感的一种方式

D．幼儿游戏是以活动本身的目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，但却有实际的功能，可以给幼儿带愉快和满足

A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

B.游戏是幼儿特有的一种学习方式

C.游戏符合幼儿身心发展的需要

D.幼儿学习的动力来自于教师的要求

A．游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

B．游戏符合幼儿身心发展的需要

C．游戏是幼儿特有的一种学习方式

D．幼儿学习的动力来自教师的要求

下面有关游戏的说法错误的是（）。

A．游戏可以促进幼儿情感的发展．

B．游戏以想象为条件

C．幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但生活中无法模仿游戏中的规则

D．合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

A．游戏激发和强化幼儿的认知动机

B．游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C．游戏促进幼儿认知能力的发展

D．游戏促进幼儿语言能力的发展

下列关于游戏的说法错误的是()。

A．游戏是幼儿的自主活动

B．游戏应当有强制性的外在目的

C．游戏伴随着愉悦的情绪体验

D．游戏活动是在假想的情境中发展的

幼儿最典型、最有特色的游戏是（）。

A.角色游戏

B.智力游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

A．游戏可以促进幼儿情感的发展

B．游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏

C．幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中

D．合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

A．游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

B．游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点

C．游戏是幼儿的自发学习

D．游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点