A.甲
B.乙
C.甲的父母
D.乙的父母
第1题
关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表
C.当焦虑分数一开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定
第2题
关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
(A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
(B)可以综合多种情境,制定一个焦虑等级袭
(C)当焦虑分数超过50分。表明焦虑等级设计不合理
(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第3题
在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第4题
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第5题
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第6题
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第7题
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级泰
C.当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定
第8题
在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情绪不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情绪,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情绪的想象和放松的次数应当限定
第9题
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括()。
A.多种情境一并处理
B.每种情境单独处理
C.制定一张综合的焦虑等级表
D.每种情境制定一张焦虑等级表
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