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标的物的风险承担是如何规定的?

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第1题

1983年,加德纳提出了多元智能理论。()

1983年,加德纳提出了多元智能理论。()

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第2题

加德纳提出“多元智能理论”,即智力多元论,被誉为“多元智能理论”之父。()
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第3题

多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。()

多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。()

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第4题

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

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第5题

多元智能理论重视的是多维度地看待智能问题。()

多元智能理论重视的是多维度地看待智能问题。()

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第6题

加德纳于1983年提出的多元智能理论,对教育的影响很大。()

加德纳于1983年提出的多元智能理论,对教育的影响很大。()

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第7题

提出多元智能理论的是()A加德纳B皮亚杰C布鲁纳D卢梭

提出多元智能理论的是()

A加德纳

B皮亚杰

C布鲁纳

D卢梭

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第8题

下列说法错误的是()。

A.多元智能理论认为人类的智能是可以测量的

B.多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的

C.在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能

D.多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校

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第9题

多元智能理论介绍人类的智能是多元化而非单一的。()

多元智能理论介绍人类的智能是多元化而非单一的。()

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第10题

新一轮基础教育课程教育理论基础包括()

A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、构造主义理论

C.人的全面发展理论、合作教育理论、构造主义理论

D.人本主义理论、合作教育理论、素质教育理论

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