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[主观题]

车上乘客中途下车被撞死的保险索赔案 [案情简介] 某年5月20日上午,张某驾驶车主王某所有的由某保险公司

车上乘客中途下车被撞死的保险索赔案

[案情简介]

某年5月20日上午,张某驾驶车主王某所有的由某保险公司承保的上海大客车,在距高速公路入口约1公里处,因车辆出现故障而将车停靠于路边,车身有1/3在行车道上。在司机处理发电机故障时,有部分乘客下车方便,其中乘客李某在下车后,从车的前面横穿马路,被后方驶来的一河南客车当场撞死,造成事故。此事故经过当地交警部门的处理后,认定死者李某违章横穿马路是导致此次事故的主要原因,李某负主要责任;张某违章停车是导致此次事故的间接原因,应负次要责任;河南客车方超速行驶也负次要责任;张某及河南客车方分别承担本次事故赔偿费用20%。事故处理完结后,王某持交警部门出具的相关手续和《机动车辆损失保险合同》及其《第三者责任保险合同》、《车上责任险合同》等材料到承保公司索赔,但遭到保险公司的拒绝。

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更多“车上乘客中途下车被撞死的保险索赔案 [案情简介] 某年5月20日上午,张某驾驶车主王某所有的由某保险公司”相关的问题

第1题

移动学习教学模块设计有哪些()

A.教师协助策划环节

B.学生参与设计环节

C.协作学习设计

D.学习支持服务系统

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第2题

以下选项中,属于移动学习研究的核心问题的是()

A.教学软件系统设计

B.移动学习的模式

C.教学资源

D.系统支撑技术

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第3题

教育资源是指支持学习的资源,包括支持教与学的系统、教学材料和环境。()

教育资源是指支持学习的资源,包括支持教与学的系统、教学材料和环境。()

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第4题

在设计混合式教学项目时,将已经规划好的学习活动与资源,在特定学习管理系统中部署好,构建课程学习空间,应该属于以下哪个环节?

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第5题

下列关于学习资源管理平台的描述,错误的观点是()
A.学习管理系统LearningManagementSystem(LMS)是e-learning体系中的管理平台,是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle,Claroline等

B.学习管理系统的主要功能包括教师学员管理模块、课程的管理模块、学习活动管理模块、学习资源管理模块、学习记录统计模块等

C.学习管理系统主要用于学校校园局域网内,不能有效地推进优质教育资源的共建共享

D.LMS是以建构主义学习理论为依据设计的

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第6题

系统设计与教学模型的关联:

A、表现在根据“任务单”、配套学习资源、课堂学习方式创新等三大模块,设计与开发“三剑客”,即设计自主学习任务单,开发配套学习视频,设计课堂学习任务单。

B、不存在。

C、教学模型根据系统设计产生。

D、以讲授法为主要形式。

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第7题

模块化教学考试系统中的“指定考试”,在()模块下。A.考试考核B.在线学习C.模拟练习D.学习任务

模块化教学考试系统中的“指定考试”,在()模块下。

A.考试考核

B.在线学习

C.模拟练习

D.学习任务

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