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[主观题]

在市场准人过程中,监管当局应对银行机构()的任职资格进行审查。A.董事会B.理事会C.高级管

在市场准人过程中,监管当局应对银行机构()的任职资格进行审查。

A.董事会

B.理事会

C.高级管理人员

D.监事会

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更多“在市场准人过程中,监管当局应对银行机构()的任职资格进行审查。A.董事会B.理事会C.高级管”相关的问题

第1题

教师在德育过程中贯彻长善救失原则要做到()

A.要一分为二地看待学生

B.发扬积极因素,克服消极因素

C.要组织和建设好班集体

D.引导学生自觉评价自己,进行自我教育

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第2题

“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。A.疏导B.导向性C.因材施教D

“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。

A.疏导

B.导向性

C.因材施教

D.尊重学生与严格要求相结合

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第3题

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了()。A.长善救

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了()。

A.长善救失原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第4题

简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。简述贯彻长善救失德育原则的基本要求
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第5题

“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。A. 导向性原则B. 疏导原则C. 因材施教原则D. 教育影响

“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。

A. 导向性原则

B. 疏导原则

C. 因材施教原则

D. 教育影响的一致性原则

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第6题

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。 A.疏导B.导向性

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。

A.疏导

B.导向性

C.因材施教

D.尊重学生与严格要求相结合

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第7题

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。 A.疏导B.导向性

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。

A.疏导

B.导向性

C.因材施教

D.尊重学生与严格要求相结合

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