根据外汇交易交割的期限不同，外汇汇率可以分为( )两种。

朗读指导的方法()：

阅读《醉花阴》教学实录（节选），按要求答题师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三，背诵一首诗。首先，我们进行活动一"读好一首诗"。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读）师：时间到。哪能同学来展示？（三位学生展示朗读）师：你们表现还不错。但是，语气还不够情深意切，表现不出词人对丈夫深深的思念。大家要体会词人的心情--新婚燕尔，夫妻情深，然而却被迫分离。大家要深刻领悟这种对丈夫的思念之情，带着这种感情去读。老师来给大家示范一次（教师范读）师：大家要用声音和气息来展示词人的这种感情。要尽量降低声音，放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。对该教学实录的分析，正确的是（）。

指导学生体会课文的思想感情方法的表述欠准确的一项是（）。 A.引导学生把握住课文的要点 B.指导学生在阅读时把心放到课文中去，设身处地的像作者那样去想 C.启发学生联系自己的实际，使他们跟课文表达的思想感情产生共鸣 D.指导学生有感情地朗读

朗读的要求是正确、流利、有感情。（)

阅读《石壕吏》教学实录（）

有感情地朗读《花非花》的歌词，体会诗词内容、意境与歌曲情感之间的关系，体会诗词语言发声与歌唱中吐字、咬字的关系。请同学们上传朗诵语音附件完成作业。

.朗读指导应该细致的针对不同的（），只有这样才能有效地使学生在朗读时的感情基调和变化准确的体验出来

朗读的要求依次是什么？