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[主观题]

下列叙述中错误的是()。A.熔融法是制备固体分散体的方法之一,即将药物与载体的熔融物在搅拌情况

下列叙述中错误的是()。

A.熔融法是制备固体分散体的方法之一,即将药物与载体的熔融物在搅拌情况下慢慢冷却

B.固体分散体的类型有简单低共融混合物、固态溶液、共沉淀物

C.药物与PVP形成固体分散体后,溶出速度加快

D.常用的固体分散技术有熔融法、溶剂法、溶剂—熔融法、研磨法等

E.药物与难溶性载体如EC制成的固体分散物,具有缓释释药机制

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更多“下列叙述中错误的是()。A.熔融法是制备固体分散体的方法之一,即将药物与载体的熔融物在搅拌情况”相关的问题

第1题

在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是()

A.实验组、控制组前测设计

B.实验组、控制组后测设计

C.实验组、控制组前后测设计

D.单组前后测设计

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第2题

设置实验组和控制组,让无关变量产生的作用对实验组和控制组都一致,这种控制无关变量的方法称为(

设置实验组和控制组,让无关变量产生的作用对实验组和控制组都一致,这种控制无关变量的方法称为()

A.盲法

B.均衡

C.消除

D.抵消

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第3题

最基本、最典型的教育实验设计类型是()

A.不等控制组设计

B.单组前后测设计

C.实验组、控制组后测设计

D.实验组、控制组前后测设计

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第4题

最基本、最典型的实验设计是A.单组前后测设计B.非随机分派控制组前后测设计C.实验组、控制组前后测

最基本、最典型的实验设计是

A.单组前后测设计

B.非随机分派控制组前后测设计

C.实验组、控制组前后测设计

D.所罗门四组设计

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第5题

标准的实验设计不包含的要素是()A.自变量B.应变量C.实验组D.控制组E.信度和效度

标准的实验设计不包含的要素是()

A.自变量

B.应变量

C.实验组

D.控制组

E.信度和效度

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第6题

标准的实验设计不包含的要素是()。A.自变量B.应变量C.实验组D.控制组E.信度和效度

标准的实验设计不包含的要素是()。

A.自变量

B.应变量

C.实验组

D.控制组

E.信度和效度

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第7题

简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。
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第8题

下列选项不属于真实验设计的是A.实验组、控制组前后测设计B.实验组、控制组后测设计C.所罗门四组设

下列选项不属于真实验设计的是

A.实验组、控制组前后测设计

B.实验组、控制组后测设计

C.所罗门四组设计

D.时间序列设计

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