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无论采取何种方法测算企业收益,都需注意()。

A.应保持企业预测收益与其资产及盈利能力之间的对应关系

B.企业的销售收入与营业收入及销售价格的关系

C.在企业销售收入的增长时,应对企业所处产业及细分市场的需求、竞争情况进行分析

D.企业销售收入的增长与其成本费用的变化存在内在的一致性

E.企业收益预测应与企业未来实行的会计政策和税收政策保持一致

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更多“无论采取何种方法测算企业收益,都需注意()。A.应保持企业预测收益与其资产及盈利能力之间的对应”相关的问题

第1题

杜威提出从做中学的教学原则。()

杜威提出从做中学的教学原则。()

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第2题

在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。

在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。

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第3题

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

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第4题

()提出了“从做中学”的观点。

A.马克思

B.杜威

C.孔子

D.卢梭

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第5题

杜威的实用主义教育主要包含儿童中心论、教育即生活、学校即社会、()四个重要教育命题。

A.从探索中学

B.从研究中学

C.从怀疑中学

D.从做中学

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第6题

杜威的实用主义教学模式是以“儿童中心”和“从做中学”为基础构建的。()

杜威的实用主义教学模式是以“儿童中心”和“从做中学”为基础构建的。()

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第7题

分析和评价杜威的“从做中学”理论。
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第8题

杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性和主动作业。()

杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性和主动作业。()

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第9题

活动性原则源自于()的“从做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.杜威

活动性原则源自于()的“从做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.杜威

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