不属于行政沟通的作用表现是（)。A．它是有效决策的依据B．行政沟通能增进行政人员对组织目标、工作环

先秦时期通用的识字教材是

A.《仓颉篇》

B.《爰历篇》

C.《博学篇》

D.《史籀篇》

下列童蒙教材中，属于西周时期的是()。

A 《苍颉篇》

B 《博学篇》

C 《史籀篇》

D 《为吏篇》

下列童蒙教材中，属于西周时期的是()。

A 《苍颉篇》

B 《史籀篇》

C 《博学篇》

D 《为吏篇》

E 《爰历篇》

《史籀篇》是中国古代供识字教学的最早的字书。()

A．李斯

B．太史籀

C．周公旦

D．周文王

部首编排法始于()。

A．《史籀篇》

B．《仓颉篇》

C．《尔雅》

D．《说文解字》

A．《说文解字》

B．《仓颉篇》

C．《急就篇》

D．《史籀篇》

中国教育史上记载最早的儿童识字课本是

A.《史籀篇》

B.《博学篇》

C.《仓颉篇》

D.《急就章》