在管理组织的建立步骤中确定项目具体工作内容一般是围绕（)开始进行。A．工作职责确定B．工作流程与

正确处理课程标准与教材的关系是说课中需注意的问题。()

课例研究的三个环节。是备课说课、上课观课、说课评课。()

A．依据教学理论

B．依据教学原则

C．依据教学方法

D．依据教学组织形式

A、说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型

B、说课要处理好课程标准与教材的关系

C、说课和上课基本相同

D、说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当

A．正确处理课程标准与教材的关系

B．注意说课内容与教案的区别

C．准确生动，详略得当

D．不拘泥于单一、固定的形式