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[主观题]

企业在进行现金管理时,可利用的现金浮游量是指()。A.企业账户所记存款余额B.银行账户所记企业存

企业在进行现金管理时,可利用的现金浮游量是指()。

A.企业账户所记存款余额

B.银行账户所记企业存款余额

C.企业账户与银行账户所记存款余额之差

D.企业实际现金余额超过最佳现金持有量之差

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更多“企业在进行现金管理时,可利用的现金浮游量是指()。A.企业账户所记存款余额B.银行账户所记企业存”相关的问题

第1题

在上《美术可以表现主观情感》这节课时,为了让学生更好地感悟色彩的情感功能,教师通过多媒体播放悲
伤的《假如爱有天意》和欢快的《欢乐中国年》的音乐片段,同时在大屏幕上按音乐的旋律节奏播放相对应的色彩图片。音乐结束后,教师借助大屏幕上的色彩图片分析讲解色彩所具备的情感功能,使学生比较直观、轻松地理解情感和色彩的关系,并学会运用色彩表达自己的情感。问题:在美术课当中引入音乐元素,你认为是否可行?为什么?

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第2题

对幼儿情感发展的情感色彩进行评价,应包括()方面。

A.表达与控制

B.兴趣

C.美感

D.稳定性

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第3题

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可
以分为涂抹阶段、装饰阶段、()三个阶段。

A.兴趣阶段

B.游戏阶段

C.再现和表现阶段

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第4题

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准;幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、()、再现和表现阶段三个阶段。

A.兴趣阶段

B.装饰阶段

C.游戏阶段

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第5题

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为()。

A、涂抹阶段

B、装饰阶段

C、再现和表现阶段

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第6题

当新闻主题带有悲伤、压抑、恐慌等信息内容时,色彩调性以低调为宜,即通过低调色彩来向遇难者或事件表达哀悼、遗憾或同情等情感态度。
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第7题

色彩在动画中的情感表达问题

A.色彩作为非言辞类的表达,它是一种极具特色的视觉情感语言

B.色彩给人的第一感觉首先取决于色彩的色调

C.因色彩的轻与重也是影响人们心理感受的重要素

D.色彩在动画中没有情感表达

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