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属于β-内酰胺酶抑制剂的药物是()A.氨苄西林B.克拉霉素C.氯霉素D.舒巴坦钠E.麦迪霉素

属于β-内酰胺酶抑制剂的药物是()

A.氨苄西林

B.克拉霉素

C.氯霉素

D.舒巴坦钠

E.麦迪霉素

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更多“属于β-内酰胺酶抑制剂的药物是()A.氨苄西林B.克拉霉素C.氯霉素D.舒巴坦钠E.麦迪霉素”相关的问题

第1题

关于预警信息管理系统,下列说法不正确的是()。A.预警信息管理系统以管理事故致因理论为基础B.专

关于预警信息管理系统,下列说法不正确的是()。

A.预警信息管理系统以管理事故致因理论为基础

B.专用于预警管理的信息管理

C.主要是监测外部环境与内部管理的信息

D.预警信息的管理包括信息收集、处理、辨伪、存储、推断等过程

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第2题

下列关于红色预警法的说法,不正确的是()。

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第3题

关于预警体系的建立,下列说法不正确的是()。A.预警体系是以事故现象的成因、特征及其发展作为研

关于预警体系的建立,下列说法不正确的是()。

A.预警体系是以事故现象的成因、特征及其发展作为研究对象

B.预警体系以警报为导向

C.预警体系以“矫正”为手段

D.预警体系以“纠错”为目的

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第4题

关于信息的加工处理,下列说法中不正确的是()。[A]信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析[

关于信息的加工处理,下列说法中不正确的是()。

[A]信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析

[B]信息加工处理是一个信息再创造的过程

[C]信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行

[D]信息的加工处理是以顾客为基本参照点,发挥人的才智,进行综合设计,形成新的信息产品

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第5题

关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.建立组

关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

C.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅。

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第6题

下列关于制定风险防范措施的说法,错误的是()

A.建立战略合作伙伴关系

B.加强信息交流与共享,优化决策过程

C.规范化设计

D.建立预警和应急处理机制

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第7题

关于信息的加工处理,下列哪种说法是不正确的?A.信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析。B.

关于信息的加工处理,下列哪种说法是不正确的?

A.信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析。

B.信息加工处理是一个信息再创造的过程。

C.信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行。

D.信息的加工处理是以顾客为基本参照点,发挥人的才智,进行综合设计,形成新的信息产品,

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第8题

下列关于红色预警法的说法,不正确的是()。

A.是一种定性分析的方法

B.要对影响警素变动的有利因素与不利因素进行全面分析

C.要进行不同时期的对比分析

D.要结合风险分析专家的直觉和经验进行预警

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第9题

下列关于财务预警信息的搜集与传递的说法中正确的是( )。

A.是财务预警工作的中间环节

B.是决定一个财务预警体系有效与否的关键

C.用于公司财务预警管理的信息主要有外部环境信息和内部管理信息

D.公司外部环境信息和内部管理信息两者相辅相成,但后者比前者更重要

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