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[单选题]

抑制结核菌DNA与细胞壁合成的抗结核药物是（）

A.异烟肼

B.利福平

C.吡嗪酰胺

D.乙胺丁醇

E.链霉素

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第1题

地理学习有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间关系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力。（)

地理学习有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间关系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力。()

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第2题

地理学习对于学生认知发展的贡献主要有()

A．有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间联系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力

B．有助于使学生形成注重综合的思维品格

C．有助于发展学生的逻辑思维

D．有助于发展学生的直觉思维与形象思维

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第3题

空间分布格局的观察能力是指对地理事物空间分布的位置关系、空间形态、空间组成和空间排列方式

等内容时，形成具有条理性、概括性知觉的心理过程。()

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第4题

空间分布格局的觉察能力的构成要素()

A．空间分布格局的观察能力

B．空间分布格局的想象能力

C．空间分布格局的概括能力

D．空间分布格局的预测能力

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第5题

地理有序美表示空间位置、空间形态、空间组成、空间层次、空间排列、空间格局、空间联系、空间的制

约关系、时空节律、现象组合等是有秩序的、有规律的。()

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第6题

地理基本技能包括地理空间定位能力、地理空间分布格局的觉察能力、地理特征的综合分析能力、地

理过程的描述与简单预测能力、地理因果关系分析与推理能力。()

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第7题

GIS的地理空间，通常是指经过投影变换后在笛卡尔坐标系中的地球表层特征空间。（)

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第8题

中国地理主要研究中国区域地球表层自然要素、人文要素等发展演变规律、空间规律及其相互作用关系和整体空间规律。

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第9题

区域总是同一定的地球表层空间相关，其内部要素的空间分布状态、地区空间范围、空间联系等都影响着区域的结构、功能及发展，这表明了区域的什么特征？

A．整体性

B．空间性

C．综合性

D．战略性

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