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一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。

A.组织策略

B.资源管理策略

C.计划策略

D.调节策略

在认知教学中，应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()

A．元认知

B． 学习动机

C． 策略教学

D． 合作学习

有效的教学应使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。()

对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。()

A．人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践

B．学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径

C．教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾

D．教学过程是学生获取直接经验的过程

A．要充分挖掘学科知识特有的道德教育资源

B．学科教学要进入学生的生活和行为

C．学科教学要进入学生的道德和心灵世界

D．要结合学科教学有机地进行价值引领

参考答案：错误

A．发现教学

B．合作学习

C．情境教学

D．个别教学

A．通过教师的直接教学获得

B．通过观察学习

C．开展学习实验

D．通过访谈