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膳食中比较实际的促进铁的吸收因素是A．某些氨基酸B．单糖C．维生素C和肉类D．果糖E．豆类

膳食中比较实际的促进铁的吸收因素是

A．某些氨基酸

B．单糖

C．维生素C和肉类

D．果糖

E．豆类

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更多“膳食中比较实际的促进铁的吸收因素是A．某些氨基酸B．单糖C．维生素C和肉类D．果糖E．豆类”相关的问题

第1题

“四假象说”说明列举了人类获得确切知识所面临的一些困境，这种学说的创造者是培根。（)
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第2题

“四假象说”说明列举了人类获得确切知识所面临的一些困境，这种学说的创造者是：

A．笛卡尔

B．斯宾诺莎

C．培根

D．亚里士多德

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第3题

随着人口的急剧增长，人类社会面临着三种主要因素的制约，即经济增长、能源以及环境。人们将发现
我们面临的是相互制约的三重困境(如下图)，人类必须从这种三重困境结构中去寻找出路。 根据以上材料回答问题： (1)运用普遍联系的观点说明人类发展所面临的三重困境。 (2)分析人类发展走出三重困境的战略选择。

指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。

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第4题

随着人口的急剧增长，人类社会面临着三种主要因素的制约，即经济增长、能源以及环境。人们将发现
我们面临的是相互制约的三重困境(如下图)，人类必须从这种三重困境结构中去寻找出路。 根据以上材料回答问题： (1)运用普遍联系的观点说明人类发展所面临的三重困境。 (2)分析人类发展走出三重困境的战略选择。

指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。

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第5题

人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。 这段话主要想说明的是()。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏未知领域

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第6题

人类的未知领域并非—个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。 这段话主要想说明的是（）。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏求知领域

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第7题

人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。这段话主要想说明的是()。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏求知领域

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第8题

人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。 这段话主要想说明的是()。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏未知领域

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第9题

人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。 这段话主要想说明的是()。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏求知领域

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