此题为多项选择题。
第5题
A、自我沟通阶段
B、索取者沟通阶段
C、早期沟通者阶段
D、互动沟通阶段
第9题
A.与儿童沟通,应使用他能了解的字眼,需多给安慰和肯定
B.与老年人沟通,应表现出耐心,要多总结和证实
C.与预后不良者沟通,应给予心理上的支持和希望,抑制其悲哀
D.与焦虑倾向者沟通,应认真地倾听他们的陈述
E.与骄傲自大的病人沟通,可利用其自以为是的态度进行引导
第10题
A.从不向儿童提任何要求
B.儿童自己能做的事情,不包办代替
C.让儿童感觉到是一个关心他们、了解他们的人,是可以和他们沟通的人
D.让儿童感觉到与治疗者在一起是放松的、自由的,他们可以自由探索、创造或闲逛
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