A.延期插班生判定标准:2020年10月23日之后报名秋季课程的用户
B.2020秋续寒春售卖策略分别对延期插班生和非延期插班生制定了不同的售卖策略和售卖时间节点
C.插班生的大促期 10月23日20:00 - 11月22日24:00
D.非延期插班生判定标准:从第1讲开课后到10月22日之前报名秋季班课学员判定为非延期插班生
参考解析:延期插班生判定标准:2020年10月23日之后报名秋季课程的用户;2020秋续寒春售卖策略分别对延期插班生和非延期插班生制定了不同的售卖策略和售卖时间节点;插班生的大促期 10月23日20:00 - 11月22日24:00;非延期插班生判定标准:从第1讲开课后到10月22日之前报名秋季班课学员判定为非延期插班生。
第1题
A.辅导老师在正常灌班时入组200名学生,首联期限为8天,遂申请首联报备延期2天
B.辅导老师在非正常灌班时入组100名学生,遂申请首联报备5天
C.辅导老师在非正常灌班时入组20名插班生,遂申请首联报备1天
D.辅导老师在非正常灌班时入组250名学生,遂申请首联报备13天
第2题
对于班上的试听生或插班生,你觉得怎么做是正确的()
A.尽快了解学生的真实学习水平,并给予家长合理的建议与指导
B.像对待其他学生一样公平对待插班生或试听生
C.课上给予试听生或插班生远超于其他同学的发言机会
D.课间给予更多关注,跟学生及家长就学习情况进行沟通
第4题
A.承诺长期服务
B.根据学员的错题和薄弱点提供重点总结资料
C.告知本讲巩固练习内容,提醒家长督促学员完成
D.小助手(水军)班主任发送学习资料
第6题
A.严格入学分层,让家长对于教学效果有合理的期待
B.详细记录插班生入学水平,课前反馈给任课老师
C.职责分明,区域负责招生,学科负责教学教研
D.进班了听课,电话做满意度回访,指导老师改进
第8题
A.通过APP或前台调课、转班不影响IPS的正常使用
B.退费之后,剩余讲次没有办法再继续使用IPS
C.中途的插班生可以完整的使用IPS
D.私自通过老师进行调课转班的,在调入或转入的班级可以正常使用IPS
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