培养方案是要考察课程体系不是体现应用型人才培养定位，实践教 学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定（）

A.考察制定培养方案的指导思想和原则是否符合应用型人才培养定位

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现理论教学、实践教学、综合素质三位一体培养学生的专业能力

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

A.①③④

B.①②③④

C.①②③

D.②③④

A.考察制定培养方案的指导思想和原则是否符合应用型人才培养定位

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现理论教学、实践教学、综合素质三位一体培养学生的专业能力

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

A.考察制定培养方案的指导思想和原则

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现应用型人才培养定位，实践教学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

A.理论教学

B.实践教学

C.综合素质

D.创新创业

A.理论教学

B.实践教学

C.综合素质

D.创新创业

B．以产教整合、校企合作为两个抓手

C．整合政府、企业、学校、行业（协会）等四方资源

D．实现共同开设专业、共同制定人才培养标准、共同制定人才培养方案、共同构建课程体系、共同建立实践教学基地、共同组建师资队伍、共同实施过程培养、共同评价人才培养质量等八个共同，培养服务地方、扎根基层的高素质应用型人才

A.目标-普及创新创业人才培养

B.关键-师资培养

C.核心-课程体系

D.保障-平台支撑

E.运营-管理机制