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回答下列各题: A公司正在进行“校园总经理”项目的结构化面试,面试已经持续了两个小时,激烈的竞争 进入白热化状态。台上是接受面试的学生,台下坐着来自A公司人力资源部和业务部门的高 管,以及咨询公司的专业测评专家。测评专家的主要作用是帮助公司测评胜任特征模型中深 层的胜任特征。但紧张有序的面试突然发生了意外,台上应聘者的麦克风频频“卡壳”。面对意外,学生们表现不一,有的左顾右盼、惊慌失措,有的镇定自如,成功地要求工作人员更换了麦克风。令学生们没有想到的是,这些意外正是A公司设计的压力面试情境,学生们这些看似不经意的表现,都被台下评委看在眼中,成为被考察的内容,并影响到对他们的评分。 与非结构化面试相比,结构化面试的特点是()。

A.灵活性很高

B.遵循固定的程序

C.主持人易于控制局面

D.可靠性和准确性较高

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更多“回答下列各题: A公司正在进行“校园总经理”项目的结构化面试,面试已经持续了两个小时,激烈的竞争”相关的问题

第1题

通才教育与专才教育,不仅是一种价值层面的教育理念,更是一种实实在在的()

A.培养目标

B.培养模式

C.教学准则

D.教育方针

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第2题

教育目的首先是一定的教育价值取向的体现。()A.正确B.错误

教育目的首先是一定的教育价值取向的体现。()

A.正确

B.错误

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第3题

教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式
、方法和效率。()

点击查看答案

第4题

教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式
、方法和效率。 ()

点击查看答案

第5题

教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效
率。()

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第6题

()是指导整个课程编制过程的最为关键的准则

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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