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类风湿性关节炎的血清补体变化情况是A.疾病活动期补体水平下降,病情稳定期补体水平恢复正常B.疾

类风湿性关节炎的血清补体变化情况是

A.疾病活动期补体水平下降,病情稳定期补体水平恢复正常

B.疾病活动期补体水平下降,病情稳定期补体水平升高

C.疾病活动期补体水平升高,病情稳定期补体水平恢复正常

D.疾病活动期补体水平升高,病情稳定期补体水平下降

E.整个疾病过程中,补体水平均下降

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第1题

下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()

A.语文教学案例只是研究的对象

B.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程

C.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK

D.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识

E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力

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第2题

案例研究的优势在于,掌握动态的()与所处的情景脉络。
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第3题

案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。

A.选编案例

B.引入案例

C.分析讨论案例

D.评价案例

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第4题

现代教学手段的应用意义在于实现教学过程的最优化。()

现代教学手段的应用意义在于实现教学过程的最优化。()

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第5题

黄埔军校与一切旧军校的根本区别在于()A.注重军事理论教学B.注重案例教学C.注重政治教

黄埔军校与一切旧军校的根本区别在于()

A.注重军事理论教学

B.注重案例教学

C.注重政治教育

D.军事建制不同

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第6题

现代案例教学把案例分析引进学校的教学过程,形成了一种与单纯理论讲授完全不同的教学模式。()
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第7题

远程教育的优势在于它可以突破时空的限制,提供更多的学习机会,扩大教学规模,降低教学成本。
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第8题

请从“过程与方法”的角度,阐述为什么要在统计的教学中强调案例教学。
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第9题

各种教学方法与传统的教学相比的优势不包括()

A.培养学生主动

B.互动性好

C.离不开临床的案例

D.更节省教学的时间

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