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川崎病可发生的心脏损害A.冠状动脉扩张B.冠状动脉瘤C.间质性心肌炎D.心内膜炎、心包炎E.以上均可

川崎病可发生的心脏损害

A.冠状动脉扩张

B.冠状动脉瘤

C.间质性心肌炎

D.心内膜炎、心包炎

E.以上均可以

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更多“川崎病可发生的心脏损害A.冠状动脉扩张B.冠状动脉瘤C.间质性心肌炎D.心内膜炎、心包炎E.以上均可”相关的问题

第1题

就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()

A.一个字对两个音

B.一个字对多个音

C.多个字对一个音

D.一个字对一个音

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第2题

5-6岁幼儿可以逐步适应()

A、一个字对一个音

B、一个字对两个音

C、一个字对多个音

D、多个字对一个音

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第3题

4岁以后可以逐步挖掘()

A、一个字对一个音

B、一个字对两个音

C、一个字对多个音

D、多个字对一个音

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第4题

儿童开始掌握时间概念的年龄约在()。A. 1岁以后 B.2岁以后C.3岁以后 D.5岁以后

儿童开始掌握时间概念的年龄约在()。

A. 1岁以后

B.2岁以后

C.3岁以后

D.5岁以后

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第5题

开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。A.3岁儿童 B.6岁儿童C.5岁儿童 D.4岁儿童

开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。

A.3岁儿童

B.6岁儿童

C.5岁儿童

D.4岁儿童

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第6题

2-3岁儿童自我发展主要集中在自我评价方面,开始逐步能把自己与他人加以比较。()
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第7题

儿童()时,开始把时间关系和空间关系分开来。

A.3半-4岁

B.4岁半-5岁

C.5-6岁

D.7-8岁

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第8题

儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()

儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()

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