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[单选题]

下面有关研究假设的陈述,错误的是()

A.研究假设有利于指导研究设计

B.研究假设是一个暂时性的预测或初步推断

C.研究假设陈述两个或多个变量之间存在关系

D.研究假设通常来源于理论或框架

E.研究假设不需要接受研究结果的检验

答案
E、研究假设不需要接受研究结果的检验
更多“下面有关研究假设的陈述,错误的是()”相关的问题

第1题

下面关于研究对象的陈述,错误的是()。

A.研究对象与研究目的有关

B.研究对象可以是人,也可以是动物

C.研究对象不需要来自研究总体

D.研究对象是研究设计的内容

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第2题

下面有关描述性研究的用途,叙述错误的是( )

A.提出病因研究的线索

B.描述疾病和某种特征的分布

C.检验和验证病因假设

D.评价疾病预防措施的效果

E.确定高危人群

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第3题

下面有关描述性研究的用途,叙述错误的是()

A.提出病因研究的线索

B.描述疾病和某种特征的分布

C.检验和验证病因假设

D.评价疾病预防措施的效果

E.描述疾病的三间分布

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第4题

下面有关研究假设的可行性特征,错误的是()

A.可用较多、较少、大于、少于、不同于或相似等词语对预期结果进行预测

B.研究假设源于理论或概念框架

C.研究假设有以往的研究结果作为基础

D.研究假设不根据个人的经验来预测

E.研究假设必须与现存的理论或知识保持一致

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第5题

下面有关咨询公司类型的陈述中,错误的是:()

A.外资咨询公司主要在国内从事单一咨询业务与综合管理咨询业务

B.合资咨询公司是顺应国内市场发展而出现的咨询公司类型

C.本土咨询公司主要从事综合管理咨询业务和综合业务

D.部分院校老师和研究事业单位不属于咨询市场的参与者

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第6题

在教育研究的每一个假设中,只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是()

A.常量和变量

B.有关变量和无关变量

C.自变量和因变量

D.集中变量和分类变量

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第7题

下列关于假设的叙述,错误的是()

A.假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述

B.假设并未提出研究问题的答案

C.假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述

D.并不是每一个研究都一定会有假设

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第8题

下列有关研究假设的描述正确的有()

A.假设是关于两个变量之间关系的陈述

B.每个研究都一定会有假设

C.研究假设可以分为有方向性假设和无方向性假设

D.无效假设也叫统计学假设

E.假设的形成一定要有文献支持或理论基础

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第9题

假设要开展有关“大学生校园生活适应状况”的研究,以便于了解大学生的校园生活现状。针对此议题,请设计一份研究计划书。(内容包括研究主题陈述、选用的社会研究方法类型、研究资料收集与分析思路等)
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第10题

定量研究和定性研究是社会工作研究中的两种范式,这两种范式的差异表现在许多方面。下面有关二者关系论述错误的是()。

A.在研究和理论的关系上,定量研究不一定从假设出发,而是在研究过程中逐步形成理论假设;而定性研究要事先设定假设

B.在研究和理论的关系上,定量研究从假设出发;定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设

C.在研究策略上,定量研究事先形成研究设计;定性研究的研究设计灵活变化,可根据当时情况修改

D.在资料特性上,定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据;定性研究则主要获取描述性的信息

E.在结果范围上,定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义;定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角

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第11题

下面关于假设检验的陈述正确的是:()A假设检验实质上是对原假设进行检验;B假设检验实质上是对

下面关于假设检验的陈述正确的是:()

A假设检验实质上是对原假设进行检验;

B假设检验实质上是对备择假设进行检验;

C当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据尚不充分,而不能认为它绝对错误;

D假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确;

E当接受原假设时,只能认为否定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对正确

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