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下列选项中,对社会组织的功能表述错误的是()。

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第1题

一般来说,直接兴趣与无意注意相联系,间接兴趣与有意注意相联系。
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第2题

直接兴趣是引起______注意的原因之一;间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

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第3题

一方面,教育与社会其他因素关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
一方面,教育与社会其他因素关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。

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第4题

知觉有哪些基本特征?

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第5题

为什么小学生具有发展的可能性与可塑性?

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第6题

为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天,我把我的计划和大家说了说,全班
为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天,我把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到有的同学小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课后,我把她叫到办公室,请她谈谈对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课,然后找我做参谋,请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。

这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

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第7题

早读铃声响了,班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老
早读铃声响了,班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,对其做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景,同学们窃窃私语。

请分析王老师的做法是否妥当?

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