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常用的木地板有()。

A.胶合板

B.复合木地板

C.木装饰线条

D.软木地板

E.强化复合地板

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更多“常用的木地板有()。A.胶合板B.复合木地板C.木装饰线条D.软木地板E.强化复合地板”相关的问题

第1题

问卷调查中不为回答提供具体答案,而由回答者自由回答的是 ()A.开放式问题 B.封闭式问题C.态度性

问卷调查中不为回答提供具体答案,而由回答者自由回答的是 ()

A.开放式问题

B.封闭式问题

C.态度性问题

D.事实性问题

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第2题

问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的是()。

A.开放式问题

B.事实性问题

C.态度性问题

D.封闭式问题

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第3题

3.问卷调查中不为回答者提供具体的答案,而有回答者自由回答的是() A.事实性问题 B.态度性问题 C.封闭式问题 D.开放式问题

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题

最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是 ( )A.凯洛夫的《教育学》B.赞可夫的《教学与发展》
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是 ( )

A.凯洛夫的《教育学》

B.赞可夫的《教学与发展》

C.巴班斯基的《教学过程最优化》

D.杨贤江的《新教育大纲》

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第5题

教育现代化的最高目的是实现 ( )A.教育观念现代化B.人的现代化C.教育条件现代化D.教育内容现代化
教育现代化的最高目的是实现 ( )

A.教育观念现代化

B.人的现代化

C.教育条件现代化

D.教育内容现代化

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第6题

新基础教育课程结构由三大部分组成,即:学科课程、社会实践活动和 ( )A.综合课程B.分科课程C.活动
新基础教育课程结构由三大部分组成,即:学科课程、社会实践活动和 ( )

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.融合课程

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第7题

班杜拉特别强调间接经验的学习过程,下列不是它的子过程的是 ( )A.注意过程B.保持过程C.反馈过程D
班杜拉特别强调间接经验的学习过程,下列不是它的子过程的是 ( )

A.注意过程

B.保持过程

C.反馈过程

D.动机过程

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第8题

小学儿童的思维的基本特点是 ( )A.以具体形象思维为主B.以抽象逻辑思维为主C.从具体形象思维过渡
小学儿童的思维的基本特点是 ( )

A.以具体形象思维为主

B.以抽象逻辑思维为主

C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

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第9题

下面不是小学生品德发展的特点的是 ( )A.易变性B.稳定性C.可塑性D.摇摆性
下面不是小学生品德发展的特点的是 ( )

A.易变性

B.稳定性

C.可塑性

D.摇摆性

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第10题

运用会谈法了解学生心理问题时,辅导人员不应该做的是 ( )A.用心去倾听B.尽可能多地释义C.尽可能
运用会谈法了解学生心理问题时,辅导人员不应该做的是 ( )

A.用心去倾听

B.尽可能多地释义

C.尽可能地给予指导

D.具体地询问

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