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[主观题]

在20世纪60年代，对灵长类动物行为的长期研究经常用被认为很理想的小猴子即小绢猴作为实验对象，因

为它们只需要用小笼子养，且繁殖频繁，长得又快。很少进行实地研究，因为那很费钱，也很困难。雌雄小绢猴被成对地关在同一笼中，因为如果不这样，在不相关的雌性小绢猴之间会发生严重的争斗。根据有繁殖发生这一事实，小绢猴被视为是单一配偶制的。上述观点基于下面哪项假设？

A．制止雌性间的争斗能保护其共同的基因遗传。

B．成年雄小绢猴负责幼儿的抚养。

C．小绢猴的社会制度要求单一的配偶搭配。

D．将小绢猴笼养的方式不影响它们的交配行为。

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更多“在20世纪60年代，对灵长类动物行为的长期研究经常用被认为很理想的小猴子即小绢猴作为实验对象，因”相关的问题

第1题

在操作技能培训指导时，对指导的人数较多、知识性较强的课题，适合采用（)方法。

A、参观指导

B、现场指导

C、岗上指导

D、集中指导

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第2题

参观指导的方法，适用于“四新”技术应用课题的指导，有助于学员开阔眼界，了解本专业发展水平。（)

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第3题

教育督导指导的方法不包括()。

A．口头指导

B．书面指导

C．参观指导

D．个人指导和集体指导

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第4题

请说出指导操作技能培训有什么方法？

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第5题

对于培训人数较多、操作课题又具备比较完整理论基础的技能培训，应采用（)培训方法。

A、课堂

B、现场

C、岗上

D、模拟

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第6题

操作技能的培训，也可以采用走出去，请进来的方法。（)

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第7题

操作技能培训指导方法一般要求（)方面

A、二个

B、三个

C、四个

D、五个

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第8题

顺查法是利用信息检索工具按着时间顺序由近及远的查找信息的方法，它比较适合于较大课题的系统

文献信息的检索。()

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第9题

适合于一般直线管理人员的现场培训方法是（)。A.工作指导法B.工作轮换法C.特别任务法D.个别指导法

适合于一般直线管理人员的现场培训方法是()。

A.工作指导法

B.工作轮换法

C.特别任务法

D.个别指导法

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第10题

操作技能培训课题内容选择的（)依据。

A、二项

B、三项

C、四项

D、五项

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