在丁丁这个故事中，我们将糖尿病称为不听话的血糖，采用的是何种技术（）

A.外部见证人

B.解构

C.治疗文件

D.外化

一般情况下，客人在看到丁丁愿意把大苹果让给自己时都会非常高兴，并客气地把大苹果还给丁丁，并夸奖丁丁真懂事，真是个好孩子。可是有一天，一个老爷爷“忘记将大苹果还给有礼貌的丁丁，真的把大苹果咬了一口，丁丁立刻嚎啕大哭起来，并说到:"还我大苹果还我大苹果....”

请从幼儿亲社会行为发展和教育的角度分析丁丁这个前后矛盾的行为。如果你是老师，你该怎么帮助丁丁？

A.幻想

B.再造想象

C.无意想象

D.创造想象

A.自主对羞怯或疑虑

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.主动感对内疚感

A.矛盾的同一性寓于斗争性之中

B.分析问题要坚持两分法和两点论

C.矛盾的主要方面决定事物的性质

D.新事物最初一定会饱受质疑和批判

A.阿兰

B.波利斯

C.平野松成

D.拉斯泰波波罗斯

B．年轻的妈妈对喜欢在墙壁上乱写乱画的孩子说：“你再乱写乱画，就割掉你的耳朵，反正你不听话，要耳朵也没有用！”

C．姑娘爱上了一个小伙子，姑娘的父亲不同意，威胁说如果不断绝关系，就断绝父女关系。结果姑娘还是与小伙子私奔了。等到生米煮成熟饭，外孙都抱回来的时候，父亲还是不得不认了这个女婿

D．中国商务部新闻发言人就2018年6月15日美方公布对华贸易措施发表谈话指出，中方并不想打贸易战，但面对美方损人不利己的短视行为，中方不得不予以强有力回击，坚决捍卫国家利益和人民利益，坚决捍卫经济全球化和多边贸易体制。我们将立即出台同等规模、同等力度的征税措施，双方此前磋商达成的所有经贸成果将同时失效

A.时距

B.频率

C.视角

D.标记

A.决策变量

B.基本变量

C.松驰变量

D.剩余变量

A.第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法

B.我们可以看见它们身上的每一根毫毛。这个句子中的每一根毛发作宾语成分

C.透明黏稠详细都是形容词，苍蝇和蜘蛛好好地躺着都是联合词组

D.我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。这个句子有语病，修改方法是：将情形和情景换位

A.决策变量

B. 基本变量

C. 松驰变量

D. 剩余变量