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[多选题]

商品流通企业经营决策过程中,采用数学分析法选择比较满意的备选方案时,常用方法有()。

A.期望值法

B.淘汰法

C.排队法

D.概率法

E.量本利分析法

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更多“商品流通企业经营决策过程中,采用数学分析法选择比较满意的备选方案时,常用方法有()。A.期望值法B”相关的问题

第1题

影响师生课堂交往的主要因素有()。

A.学生的年龄特征

B.学生的兴趣与动机

C.教学节奏

D.教室环境

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第2题

感受音乐节奏重音变化,最合适的教学方式是()

A.学生做题

B.学生讲解

C.学生分组讨论

D.学生实践体验

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第3题

教师英语写作教学过程需要重视教学节奏的掌握,促使学生提高自身的英语写作能力
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第4题

在课堂开展过程中,教师需要在短时间内,控制教学节奏,保持学生的注意力,引导学生积极思考,为保证课堂教学的高效开展,需要注意以下哪些方法()①优化组合适当的教学方法,实现教学最优化②适时适度提问,引导学生积极参与③巧妙运用各种变化,保持学生的注意力④注意调整教学节奏,保证张弛有度

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.全部都是

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第5题

在课堂开展过程中,教师需要在短时间内,控制教学节奏,保持学生的注意力,引导学生积极思考,为保证课堂教学的高效开展,需要注意以下哪些方法?()①优化组合适当的教学方法,实现教学最优化②适时适度提问,引导学生积极参与③巧妙运用各种变化,保持学生的注意力④注意调整教学节奏,保证张弛有度

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.全部都是

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第6题

“林老师在音乐教学中首先引导学生欣赏了一遍歌曲《亚洲雄风》,接着让学生找出歌曲的‘典型节奏’进行练习,最后用中国五声调式音阶与‘典型节奏’为素材,让学生以《我的中国梦》为题写一首小曲。”上述教学活动主要体现了高中哪个模块的教学()

A.音乐鉴赏

B.创作

C.演奏

D.音乐与戏剧

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第7题

属于班级授课制的局限的是()。

A.学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制

B.教学的节奏慢,影响学生的学习兴趣

C.教学面向全班学生,步调统一,难以照顾到个别差异

D.不利于发挥教师的作用

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第8题

教学评议在教学过程方面的标准:()

A.是否体现与学生学习为主的教学理念

B.教学步骤是否清晰连贯,衔接是否自然

C.教学节奏是否适中,节奏是否均匀稳定

D.是否注意激发学生的学习兴趣和积极性

E.是否注重启发诱导,师生交流如何

F.是否重视课堂管理、能否恰当处理偶发事件

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