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[主观题]

女性，28岁，21岁时因心慌、怕热、多汗、消瘦就诊，确诊Graves病，他巴唑规则治疗2年。25岁时甲亢复发。再

次他巴唑治疗，2个月后甲状腺功能正常，继续治疗1年半停药。最近2个月甲亢的症状、体征再现，查血 T3、T4及TSH确认为甲亢第2次复发。患者结婚5年，尚未生育，希望治疗甲亢后怀孕，甲亢的治疗拟选用的是

A．大剂量碘剂

B．再次他巴唑治疗，疗程延长至3～4年

C．用他巴唑，甲功正常后加用131I治疗

D．用他巴唑，甲功正常后行甲状腺大部切除手术

E．直接行甲状腺大部切除术

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更多“女性，28岁，21岁时因心慌、怕热、多汗、消瘦就诊，确诊Graves病，他巴唑规则治疗2年。25岁时甲亢复发。再”相关的问题

第1题

“学高为师，身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工具具有明显的 。

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第2题

"学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

"学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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第3题

学高为师身正为范

社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。

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第4题

学高为师身正为范

社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。

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第5题

“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有（)特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第6题

“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。（)
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第7题

“学高为师，身正为范”，这句话是对从事什么职业的要求？（）A.管理B.经理C.教师D.领导

“学高为师，身正为范”，这句话是对从事什么职业的要求？（）

A.管理

B.经理

C.教师

D.领导

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第8题

“学高为师，身正为范”说明教师劳动的（）

A．主体性

B．创造性

C．延续性

D．示范性

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