根据使用对象、教学环境和开发工具的差异，以下不属于课件常见的类型是（）

A.系统开发需要在一定的开发环境下运用开发工具来完成

B.强调开发过程的组织、管理和控制

C.强调开发方法的驱动对象

D.支持某种方法论的技术

A.强调开发过程的组织、管理和控制

B.强调开发方法的驱动对象

C.支持某种方法论的技术

D.系统开发需要在一定的开发环境下运用开发工具来完成

A．助教型

B．单机型

C．网络型

D．演示型

A.教学内容

B.教学对象

C.课型特点

D.教学环境

解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。其实在乎时的学习过程及日常生活中，有部分同学会经常到网上下载自己所需要的一些资源，所以有不少同学对文件的下载应该是不陌生的，只是能真正使用下载工具进行高效下载的同学可能不多，而且很多学生知道某个基本名，但要他说出文件名的具体构成可能就说不出来了，还有就是对于文件一些属性及文件类型，大部分的同学可能是懵懵懂懂。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室（1）请根据教材和学情的分析确定本节课的教学目标。（2）请为本节课选择合适的教学方法。（3）请结合所选教学方法和学生学习的差异为本节课设计合适的教学过程。

A.助教型

B. 单机型

C. 网络型

D. 演示型

A.教育环境的不同

B.教育手段的不同

C.授课方式的不同

D.教学对象的不同

A.教学资源开发对相关培训项目、课程有支撑作用

B.教学资源开发的内容框架、样例、开发工具、开发进度安排合理

C.教材编写严格遵守国家安全、保密等法律规定，适合公开使用

D.教学资源开发预算合理合规