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[单选题]
“三师课堂”教学模式，采用哪种授课模式，让学生走进高效、震撼的名师课堂（）
A.线上名师直播+线下班级老师辅导+资深德育导师指导
B.清北名师授课+线下班级老师辅导+资深德育导师指导
C.线上名师直播+线下班级老师授课+资深德育导师指导
D.清北名师授课+线下班级老师辅导+资深德育导师授课
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第2题
一般来讲，我们可以将课堂教学的活动模式分为四种，分别是教师的授课模式、学生个人展示模式、____________和组合式教与学模式。
A.现场演示模式
B.即时测试模式
C.在线网络模式
D.小组协作模式
第4题
阅读案例并回答问题。某中学教师通过实践探索，形成了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。“先学
”即教师提出学习目标和自学要求，让学生带着问题学习，发现疑难就做上记号，教师观察每个学生的学习状态，了解自学情况。“后教”即学生自学结束后，针对疑难问题开展互动式学习，让学生真正懂得“为什么”。“当堂训练”即每堂课下课前，教师用15分钟左右的时间，让学生独立完成习题，进行一定量的训练，让学生用所学知识解决问题。结果学生在学业成绩、学习兴趣等方面都有了显著提高。为了验证该教师这种课堂教学模式的有效性，该学校在初中一年级随机选取两个班，其中一个为实验班，一个为控制班，实验班采用“先学后教，当堂训练”的新教学模式，控制班延续传统的教学模式，开展了为期一年的实验研究。问题：(1)该学校这一实验的研究假设是什么？(2)指出该实验的自变量、因变量和无关变量。(3)这项实验如果采用实验组控制组后测准实验设计，请写出其设计模式。
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第5题
Write the topic, question, thesis statement according to the Chinese abstract given by you
r tutor. 在现在的高中英语课堂中,多媒体是很多教师和学生都非常青睐的授课方式。但在传授英语知识、组织传统课堂教学时,板书教学仍然不可忽视。多媒体课件的演示是否能够替代传统板书教学模式是值得广泛关注的研究命题。本文采用问卷调查法,以广西地区某高中为例,探究了高中英语课堂多媒体与板书教学对学习的影响,以及对高中英语教学过程中如何利用多媒体与板书吸引学生的注意力、激发学生的积极性,从而提高英语教学质量、促进学生英语能力的提升有所益处
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第8题
Write the topic, question, thesis statement according to the Chinese abstract given by your tutor. 在现在的高中英语课堂中,多媒体是很多教师和学生都非常青睐的授课方式。但在传授英语知识、组织传统课堂教学时,板书教学仍然不可忽视。多媒体课件的演示是否能够替代传统板书教学模式是值得广泛关注的研究命题。本文
第9题
素质教育对课堂教学的要求（）。
A.发掘和利用教材本身的素质教育因素
B. 选择适当的课堂教学模式
C. 建立民主师生关系，创设主动探索气氛
D. 改革教学方法，让学生学会学习
E. 更新教学技术，全面发展学生的身心素质
第10题
下列“以学习为中心”的学习模式对老师提出的要求正确的是：
A.设计教学互动，提前进行任务布置
B.采取各式各样的活动以保持课堂教学活动的丰富性
C.合理使用多媒体辅助课堂教学
D.充分调动学生的主动性，让学生能够参与课堂掌控
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