世界观是（)A．人们对整个世界的看法B．人们对世界的总看法C．人们对包括自然界、人类社会和思维在内

数学教学要培养学生数学地思考问题，也需要培养学生数学应用的意识和能力。()

A．学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯

B．学生发展用数学的思维分析实际问题的能力

C．学生形成用数学的语言表达实际问题的能力

D．学生用数学解决生活中的所有问题

关于学生创新意识的培养，以下表述错误的是（）。

A.数学就是要多做多练，所以多做数学习题，可以达到培养学生的创新意识的目的

B.培养学生发现问题，提出问题的能力。是培养学生创新意识的重要途径

C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体

D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终

以下问题属于无结构问题的是（）

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

以下问题属于无结构问题的是()

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背景》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

以下问题属于无结构问题的是 （）

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

以下问题属于无结构问题的是（）

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

以下问题属于无结构问题的是()

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

以下问题属于无结构问题的是 ()

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作用是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家