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是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。

A.HAMD

B.Beck抑郁问卷

C.Zung抑郁自评问卷

D.抑郁症状问卷

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更多“是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。A.HAMDB.Beck抑郁问卷C.Zung抑郁自评问卷D.抑郁症”相关的问题

第1题

语感品味型是感知体验型语文教学方法的类型之一。()

语感品味型是感知体验型语文教学方法的类型之一。()

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第2题

语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的主要类型之一。()

语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的主要类型之一。()

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第3题

标明调查的对象及其内容和文体的标题,称作副标题。()

标明调查的对象及其内容和文体的标题,称作副标题。()

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第4题

语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的类型之一。()
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第5题

语感教学模式注重教学的阶段性与整体性的内在联系,从(),体现了由浅入深,循序渐进的教学原则。

A.“领悟”—“感知”—“积累”—“运用”

B.“感知”—“领悟”—“运用”—“积累”

C.“感知”—“领悟”—“积累”—“运用”

D.“感知”—“积累”—“领悟”—“运用”

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第6题

现代国防又称为社会国防,也可以称作大国防,还可以称作全民国防。()

现代国防又称为社会国防,也可以称作大国防,还可以称作全民国防。()

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第7题

()备份也可以称作“基于文件的备份”。

备份也可以称作“基于文件的备份”。

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第8题

个人对他人情绪、情感状态的感知、体验感同身受,称作()。A.反思B.信念C.移情D.良心

个人对他人情绪、情感状态的感知、体验感同身受,称作()。

A.反思

B.信念

C.移情

D.良心

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