芒硝的性状特征有（）

A.相关课程

B.融合课程

C.活动课程

D.核心课程

分科课程与综合课程相比，其优点是()。

A.有利于培养学生对事物的整体认识能力

B.有利于减轻学生的负担

C.有利于深化学生对某一领域知识的理解

D.有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

学科课程与活动课程相比，它的缺点是()。

A．忽视知识本身的逻辑顺序

B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C．忽视知识的系统性、整体性

D．强调要以儿童为中心

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。

A.活动课程

B.拓展型课程

C.选修课程

D.地方课程