社会学习理论认为性别角色是()。
A.观察学习的结果
B.性激素起决定作用的结果
C.操作条件反射的产物
D.儿童对同性别父母认同的结果
第5题
A. 主要由肝脏清除的药物,肝功能减退时清除明显减少,但并无明显毒性反应发生,肝病时仍可正常应用,必要时减量给药,治疗过程中需严密监测肝功能。
B. 肝功能减退患者应避免使用氯霉素、利福平、红霉素酯化物等药物。
C. 肝功能减退患者使用红霉素等大环内酯类(不包括酯化物)、林可霉素、克林霉素时不需要监测肝功能。
D. 药物主要由肾排泄,肝功能减退者不需调整剂量。
E. 药物经肝、肾两途径清除,肝功能减退者药物清除减少,血药浓度升高,同时有肾功能减退的患者血药浓度升高尤为明显,但药物本身的毒性不大。严重肝病患者,尤其肝、肾功能同时减退的患者在使用此类药物时需减量应用。
第6题
肝功能减退患者抗菌药物的应用正确的是
A.主要由肝脏清除的药物,肝功能减退时清除明显减少,但并无明显毒性反应发生,肝病时仍可正常应用,但需谨慎,必要时减量给药,治疗过程中需严密监测肝功能
B.主要经肝脏或有相当量经肝脏清除或代谢的药物,肝功能减退时清除明显减少,并可导致毒性反应的发生。肝功能减退患者也可减量使用
C.药物经肝、肾两条途径清除时,严重肝病患者,尤其肝、肾功能同时减退的患者在使用此类药物时不需要减量
D.药物主要经肾排泄,肝功能减退者也需要调整剂量
E.肝功能减退患者,只要减量就能使用
第7题
A.主要由肝脏清除的药物,肝功能减退时清除明显减少,但并无明显毒性反应发生,肝病时仍可正常应用,但需谨慎,必要时减量给药,治疗过程中需严密监测肝功能
B.主要经肝脏或有相当量经肝脏清除或代谢的药物,肝功能减退时清除明显减少,并可导致毒性反应的发生。肝功能减退患者也可减量使用
C.药物经肝、肾两条途径清除时,严重肝病患者,尤其肝、肾功能同时减退的患者在使用此类药物时不需要减量
D.药物主要经肾排泄,肝功能减退者也需要调整剂量
E.肝功能减退患者,只要减量就能使用
第8题
A.青霉素
B. 红霉素
C. 异烟肼
D. 氟胞嘧啶
E. 两性霉素B
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