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《探索数据化营销管理》课程中,以下使用角色没有涉及的是()

A.门店管理人员

B.财务部人员

C.营销总部管理人员

D.门店销售员

答案
财务部人员
更多“《探索数据化营销管理》课程中,以下使用角色没有涉及的是()”相关的问题

第1题

创新营销的营销组织转型探索包括创新、()PM化等

A.产品组合

B.互联网

C.数据

D.高端化

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第2题

支撑门店战略转型,探索“新零售”,实现门店数据化、运营可视化、营销精准化、()、管理全面化的“五化”目标

A.价值多样化

B.信息多样化

C.门店多样化

D.手段多样化

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第3题

MOT线上课程案例三《疫情下楼内消毒管理》案例中,客服主管(第二受理人)没有做到以下哪几点()

A.探索

B.提议

C.行动

D.确认

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第4题

MOT线上课程案例三《疫情下楼内消毒管理》案例中,客服管家(第一受理人)没有做到以下哪几点()

A.探索

B.提议

C.行动

D.确认

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第5题

互动营销的因素()

A.服务人员

B.服务角色化

C.顾客参与

D.市场定位

E.关系管理

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第6题

消费者洞察与数据化营销课程中,提到的消费行为的类型有哪几种类型()

A.简单型

B.复杂型

C.有限型

D.习惯型

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第7题

社群营销的组合拳包括以下哪些内容()

A.垂直分类

B.给予角色

C.引导参与

D.社交化、娱乐化

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第8题

法人客户营销管理系统中的角色种类是系统固化设定的。()

法人客户营销管理系统中的角色种类是系统固化设定的。()

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第9题

蔚凯尔国际托育课程中的自由探索环节,老师是观察者和引导者的角色()
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第10题

SPOC课程管理后台的工具菜单里,有以下哪些功能()

A.查看课程数据

B.学生成绩管理

C.学习数据统计

D.课程数据统计

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第11题

蔚凯尔国际托育课程中的自由探索环节,老师是观察者和引导者的角色()
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