新员工入职前，指导人的工作有以下哪些（）

A.入职前了解新员工

B.制定培养与考核计划

C.部门接待

D.定期与新员工沟通

E.参与转正和沟通

A.指导人为新员工制定《新员工入职学习计划表》

B.在指导期间，指导人负责解答新员工在工作过程中的疑问或者指引新人向相关人员咨询

C.指导人辅导时间是新人入职之日起到转正之日止

D.指导人负责向新员工说明岗位职责和相关联系人

A.每名新员工必须确定一名指导人，负责其试用期在岗培训与指导。1名入职 指导人不应同时指导3名以上新员工（新项目及特殊需要的除外）

B.高度认同集团/企业文化，热情、乐于助人，并愿意与他人分享

C.熟悉岗位业务操作程序和技术知识、有较好的沟通能力

D.入职指导人与被辅导新员工应在同_工作地点工作，并尽可能在同一班次

E.有良好的人际关系，处理各种问题的能力

A.介绍上班时间

B.物料

C.工作要求

D.晋升路线

A.制作《部门工作手册》

B.确定部门各岗位试用期学习目标

C.制定考核题库

D.选拔并培养部门入职指导人

E.建立或修订《入职指导人管理办法》

A.组织架构了解

B.公司规章制度

C.公章环境熟悉

D.岗位业务流程

A.所指导的新员工评价

B.指导人自身工作述职

C.所指导的新员工成长情况

D.工厂领导层评价

A.岗前集中培训, 以在总行培训中心进行集中授课的形式为主，使新员工在入职前对我行有一个全方位的了解

B.岗位实习培训, 以岗位跟班实习、实践的形式为主, 使新员工了解我行各业务条线的岗位职责

C.岗位试用培训, 使新员工明确了解所在岗位职责、工作任务和工作目标，熟练掌握工作要领、工作程序和工作方法

D.岗位见习培训, 使新员工获得岗位的上岗资格,进入我行岗位职级评定体系

A.安静等待新员工的到来即可

B.让BP先提供简历，先了解新员工的经历

C.看到新员工级别比自己高，决定还是放弃导师的机会

A.信息反馈

B.了解企业

C.适应环境

D.顺利工作