二战后，一名纳粹集中营的幸存者，成为美国一所学校校长，每当有新老师来到学校时，校长就会给这位老师一封信，这封信是这样写的：“亲爱的老师：我是一名集中营的幸存者，我亲眼看到人所不应该见到的悲剧。我对你们唯一的请求是：请回到教育的根本，帮助学生成为具有人性的人，你们的努力，不应该造就学识渊博的怪物，或者是多才多艺的变态狂或受过教育的屠夫。我始终相信，只有孩子具有人性的情况下，读书写字算术的能力才有价值……”。这位校长最重视三维目标中的（）

《一个华沙的幸存者》源于勋伯格听到一位波兰纳粹集中营幸存者的遭遇而作。()

来到学校，他都会交给那位老师一封信，信中这样写道：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当看见的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切我疑惑了：教育究竟是为什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读、学、算的能力才有其价值……”

二战后，成为资本主义世界头号强国的是美国。 ()

A．正确

B．错误

纳粹统治时代，进入集中营的都是血统纯正的犹太人。()

二战后，成为资本主义世界头号强国的是美国。（）

A．正确

B．错误

二战后，成为资本主义世界头号强国的国家是美国。（）

A．正确

B．错误

下来的美国校长的信 一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道: 致新入职教师 亲爱的老师: 我 曾亲眼见到不应该发生在人类身上的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。想到这人类史上惨绝人寰的一段历史,我一直思考:教育究竟是为了什么 在 你光荣入职的这一天,我对你的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值。 —— 纳碎集中营下幸存下来的美国校长 资料来源:百合映像传媒（）修订前言 p1 ,华东师范大学出版社, 2013.08

A.德国

B.英国

C.瑞典

D.美国

A.科技含量高

B.起伏变化大

C.速度比较快

D.债务负担重

A.战后民主改革

B.美国援助

C.朝越战争的特需订货

D.重视教育