更多“班主任让班长小明检查班内各小组的卫生,小明发现自己所在的小组做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小江值日,如果如实向老师汇报,小江肯定会受到批评,自己也会受到牵连,但小明最终还是如实向老师汇报了情况。这…”相关的问题
第1题
班主任让班长小明检查教室各小组的卫生,小明发现自己所在的小组做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小江值日,如果如实向老师汇报,小江肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师作了反映。小明①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思,让好朋友受批评③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突()
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第2题
班主任让班长小明检查宿舍卫生,小明发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小明()①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思让好朋友受批评③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突
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第3题
小明看见班长主动打扫卫生不会向班长学习,而看见班长主动打扫教室卫生后受到了班主任老师的表扬,小明也主动打扫卫生。这是因为观察学习的()
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第4题
班主任让班长小明检查宿舍卫生,小明发现自己所在的宿舍卫生做得并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定会受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师反映了。小明()① 正确处理了个人利益与集体利益的关系 ② 不够意思,让好朋友受批评 ③ 没有与同学们打成一片 ④ 正确解决了不同集体的角色冲突
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第5题
班主任让班长小明检查宿舍卫生,小明发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。经过“思想斗争”,他最终还是如实地向老师反映了情况。这说明小明()①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思,让好朋友受批评③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突
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第6题
班主任派小明去隔壁班交流学习一旬日。请问小明要在隔壁班学习多久()
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第7题
班主任派小明去隔壁班交流学习一旬日。请问小明要在隔壁班学习多久()
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第8题
班主任李老师根据团中央和教育部联合印发的《中学共青团改革实施方案》,巩固班级团支部建设,自己担任了班级团支部的辅导员,负责指导班级团支部工作,在团支部换届选举中,班长小明被选为团支部副书记,推行班级()一体化运行机制,促进了以()为核心的班团集体建设
A.班长与团支部书记 班委会
B.班主任与班委会、团支部 班主任
C.团支部与班委会 团支部
D.班主任与团支部 班长和团支书
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第9题
小明和小亮在操场打架,班长小夏制止未果,只能请班主任王老师来处理。赶到现场的王老师该选择()
A.严厉地批评小明和小亮
B.请小明和小亮的家长到学校一同处理此事
C.二话不说直接让小明和小亮写检讨
D.了解打架原因,妥善解决小明和小亮之间的矛盾
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第10题
小明一个人半小时就可把教室打扫干净。一天下课后,由于半小时后班内要搞活动,班主任让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就办事去了。半小时后,班主任来到教室惊讶地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道()现象的客观存在。
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第11题
小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。今天下课后,由于半小时后班内要搞活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人打扫教室,然后就走了。半小时后,班主任来到教室惊奇地发现教室 还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道现象的客观存在
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