学员怎么从打地基的学习中获取成就感（）

A.学员从不会到会的过程中获取成就感

B.学员从打地基学习过程中找到自己的知识能力边界，获取成就感

C.让学生爱上学习从而获取成就感

D.打地基学习从基础知识点学习到高级知识点学习，成绩进步造就成就感

A.学员从不会到会的过程中获取成就感

B.学员从打地基学习过程中找到自己的知识能力边界，获取成就感

C.让学生爱上学习从而获取成就感

D.打地基学习从基础知识点学习到高级知识点学习

A.打地基顾名思义就是把学习的基础打好，是一种追根溯源式的学习方式，在塑造孩子的学习成就感的同时，让孩子更高效得提升学习成绩

B.打地基就像打地鼠，让孩子随机学习，是一种游戏式的学习方式

C.打地基就是补缺补漏，因此要哪里有缺漏就补哪里，不用讲究学习的完整性和连贯性

A.家长会或平时学习交流沟通打地基学习重要性

B.观看栗总打地基演讲视频

C.体验打地基课程，课后进行打地基报告解读，让学生和家长重拾学习信心

D.带领孩子使用打地基学习账号，让孩子亲自感S受轻松攻克打地基内容的快感和幸福，提升孩子学习成就感

E.进行DL测试，通过测试结果让家长对孩子学习有危机感

A.不让学员难堪，也不让学员隐身

B.在教学中激发学员回忆以往学习的知识

C.给学员表现的机会，增强其自信心和成就感

D.开展强化活动，温故知新，巩固培训效果

A.学生成绩提升慢，可能不仅是现在所学知识有问题，前序知识点也可能存在问题

B.学生需要进行打地基学习

C.打地基学习能够提升学生的学习热情

D.打地基学习能够帮助学生夯实基础

A．通过DI测试检测学员薄弱环节

B．通过分析学员的试卷选择对应打地基课程

C．通过学员练习4次触发打地基课程学习

A.学习效果可视化

B.分析学生问题，进行教学反思

C.指导并调整教学规划

D.留存学习数据

A.首通和日常沟通中树立跟住老师节奏去学习就能通过考试的信念

B.使用学习计划督促学员学习

C.提供有效的学习方法，让学员对学习的效果有信心

D.使用学习数据跟踪督促学习

E.了解学员的工作和生活的状态，在关键时间点联系学员

A.提升学员学习意愿

B.代替学员完成实践操作

C.培养学员主动学习的能力

D.为学员提供学习材料

A.学历提升方案

B.学习规划表

C.学习提升方案

D.提升方案制作