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[主观题]

某晚会计划设置抽奖环节,能用于购买奖品的总金额固定。且要求每名一等奖奖品的金额是二等奖的两倍

,每名二等奖奖品的金额是三等奖的两倍。如果一、二、三等级各设置两名.则一等奖奖品金额为每名720元。若一等奖设一名、二等奖两名、三等奖四名,则一等奖奖品的金额为每名()元。

A.780

B.840

C.880

D.940

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更多“某晚会计划设置抽奖环节,能用于购买奖品的总金额固定。且要求每名一等奖奖品的金额是二等奖的两倍”相关的问题

第1题

良好的阅读习惯包括阅读态度和阅读方法两个方面。()
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第2题

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为;阅读兴
趣又在良好阅读习惯的长期下,不断强化,得以巩固。填入横线部分最恰当的一项是()。

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第3题

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为________;
阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下,不断强化,得以巩固。

填入横线部分最恰当的一项是()。

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第4题

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为();阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固

A.目标;推动

B.核心;影响

C.动力;引导

D.源泉;培养

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第5题

在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。

A.专门式阅读

B.渗透式阅读

C.体验式阅读

D.教授式阅读

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第6题

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为_______;
阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_______下,不断强化,得以巩固。

填入划横线部分最恰当的一项是:

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第7题

教师在指导阅读前准备活动时应注意()。

A.阅读准备活动可代替阅读活动

B.阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫

C.指导重点是儿童的阅读方法是否正确,阅读习惯是否良好

D.课重点让儿童理解阅读内容

E.对儿童理解不正确的地方,教师可以给予提示

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第8题

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。填入括号部分最恰当的一项是

A.目标 推动

B.核心 影响

C.动力 引导

D.源泉 培养

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