关于药物制剂分析，下列说法不正确的是A．利用物理、化学、物理化学或微生物学的测定方法对药物制剂

在“专业知识”部分，《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

《标准》的基本内容包含三个层次,即“3个维度、13个领域、58项基本要求”。()

《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域？

A．专业理念与师德、专业知识、专业能力

B．专业理想、专业知识、专业能力

C．专业道德、专业知识、专业技能

D．专业理念、专业知识、专业技能

A．发展知识

B．学科知识

C．教育教学知识

D．通识性知识

《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。 ()

A．专业能力

B．专业理念与师德

C．专业知识

D．专业经历