A.给一成员的任何减让必须适用于所有其他成员
B.没有给予另一方任何一方优惠待遇的义务
C.没有通过谈判获得优惠待遇的义务
D.进口产品在国内市场上受到的待遇不低于当地的产品所享受的待遇
第1题
A.能够在较短时间系统掌握书本知识。
B.能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机。
C.能够有利于将人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。
D.能够帮助学生形成认知结构。
第2题
A.始动作用,如动机使大学生产生想要学习的愿望
B.定向作用,动机和兴趣确定和引导着学习活动沿着正确方向前进
C.强化作用,情感、自信心等能调动人的心理和生理潜能,使学习能够有效开展下去
D.调控作用,非智力因素能帮助人们调节、控制学习过程,克服前进中的阻力,使学习达到预定目标
第4题
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣, 在教师指导下,从() 选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第7题
A.社会参与性学习
B.研究性学习
C.体验性学习
D.操作性学习
第8题
在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、 获取语言知识和技能的动因 。()
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