关于教育科学学院学生积极参与疫情防控工作的行为中，以下不正确的是（）

A.配合辅导员、班主任等做好精准排查工作，真实报告个人情况

B.原地不动，减少流动，严格根据学校通知要求决定返校时间

C.不传谣不信谣，坚持在家学习，严格自我管理

D.偷偷返校，瞒报个人信息

A.做好科学防护

B.督促学生做好 14 天健康记录

C.准备在线教学

D.线上远程办公

E.协助追踪学生病情

A.增强防控意识，科学对待疫情

B.服从指挥，积极参与防控工作

C.做好自我保护，配合学校排查疫情

D.不造谣不信谣不传谣

A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向

B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长

C.开学后配合校医（保健老师）做好本班学生晨检和午检工作

D.做好因病缺勤登记、追踪工作，及时上报

A.没有必要做健康监测

B.散布有关疫情的谣言

C.不积极配合防疫工作

D.增强社会责任感，科学防控，不松懈

A.每天及时向班主任、辅导员老师报告身体情况及假期去向

B.因为准备比赛或毕业论文提前返校

C.及时关注学校、学院新媒体及班级群关于疫情防控重要通知，不随意传播非官方渠道发布的疫情相关信息，不造谣、不信谣、不传谣

D.每天定时自行检测体温

A.教师（班主任）要及时掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校

B.及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护

C.开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨检和午检工作，寄宿制学校还应对寄宿生开展晚检，尤其做好体温测量和干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的排查

D.特殊时期若条件允许，建议尽量借助网络媒体形式布置作业和批改作业，减少通过纸质作业本传播病毒的概率；若条件不允许，则需要在批改、接触作业本前后进行严格彻底洗手并用酒精擦拭双手，批改作业时佩戴口罩

B．出现传染性疾病或达到《校园疾病防控示警图》“双红”的级部需加强晨午检等监测措施，对教室环境进行清洁或消毒，对学生及家长开展传染病预防宣教，并留存好防疫工作的过程性资料

C．班级积极落实学生“停课不停学”计划

D．班级向疾控部门上报疫情进展