A.查看备课文档
B.直接询问其他老师如何备该节课
C.查看课件PPT及课程视频
D.制作范画
E.了解课程知识点及重点
F.思维导图
第1题
A.直接帮助学员把另一课件标注完成
B.联系TM让老师把另一课件标注完结
C.告知学员一个课节号只可以完接一个课件,但是可以帮助学员把未完结的课件设置跳过,不影响课件进度
D.告知学员无法完结,建议学员一个课时完成一个课件
第5题
A.在教室上传的PPT课件可以使用课件上的动画
B.新教室的课件页数老师学生是同步的
C.老师课前需要提前一天备课,备课无法看到课件,家庭作业
D.拓展课件上传需要提前5分钟
E.进入教室需要点上课才能看到学生
F.学生无法擦去老师在课件的涂鸦
第6题
A.可以用自己的原有模版课件或带有其他机构水印的课件
B.新学生首课时,老师必须要在课件开始展示自我介绍的PPT
C.可以不用制作课件,直接让学生看书
D.需要用立刻说模版来制作课件,并且每节课必须上传PPT
第9题
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