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西晋时,内迁的少数民族有______。A.匈奴、契丹、羯、羌、犬戎B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.鲜卑、氐、羌、羯、女

西晋时,内迁的少数民族有______。

A.匈奴、契丹、羯、羌、犬戎

B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

C.鲜卑、氐、羌、羯、女真

D.犬戎、匈奴、契丹、羌、氐

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第1题

“内省”即对自己内心的省视,是一种(),也是一种自我反省的精神。

A、他律心理

B、他律行为

C、自律行为

D、自律心理

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第2题

反思实际上就是一种内省活动,即从内心省察自己,反省自身的缺点。()

反思实际上就是一种内省活动,即从内心省察自己,反省自身的缺点。()

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第3题

自我体验是伴随()而产生的内心体验,它是在()的基础上主体我对客体我-自己所持有的一种态度和情感。

A.自我认识、自我评价

B.自我概念、自我认识

C.自我评价、自我反省

D.自我反省、自我认识

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第4题

自卑是一种自我否认,对自己没有信心,也是对自己不认同的心理表现。()
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第5题

教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这属于()。A.他律B.自律C.内省D.慎独

教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这属于()。

A.他律

B.自律

C.内省

D.慎独

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第6题

庄子关注自我、生命、精神超越,也是一种生存之道。()

庄子关注自我、生命、精神超越,也是一种生存之道。()

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第7题

()其实也是对自己行为能力的一种评价反馈,即作为一种行为依据而存在,是一种为了达成某种目标与利益心理相结合的责权意识形态。

A.思考

B.反省

C.责任心

D.个体自觉性

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第8题

慎独是一种崇高的道德境界,指的是自觉地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。

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第9题

党员干部要勤于(),自觉把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待。

A.自我反省

B.自我批评

C.自我警示

D.自我教育

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第10题

教师依靠自身内心的信念对自己的教育行为的选择和调节,指的是()

A.他律

B.自律

C.笃行

D.内省

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