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[单选题]

策略性知识的掌握过程中,在大量变式练习的基础上,逐渐找到一套操作步骤适用的条件,并能在新的情境中有意识地使用,这一阶段被称为()

A.陈述性知识阶段

B.保持阶段

C.转化阶段

D.元认知阶段

答案
D、元认知阶段
更多“策略性知识的掌握过程中,在大量变式练习的基础上,逐渐找到一套操作步骤适用的条件,并能在新的情境中有意识地使用,这一阶段被称为()”相关的问题

第1题

策略性知识是由一类特殊的程序性知识构成的,其学习一般需要经过命题表征、变式练习、策略应用的反省水平三个阶段。()
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第2题

研究表明,经过练习所形成的动作技能的图式,即是在长时记忆中存储的()。

A.策略性知识

B.常识性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第3题

技能学习的前提条件是要掌握 ()A、 陈述性知识 B、 程序性知识 C、 策略性知识 D、 元认知知识

技能学习的前提条件是要掌握 ()

A、 陈述性知识

B、 程序性知识

C、 策略性知识

D、 元认知知识

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第4题

按程序性知识学习规律,教授认知策略需要注意()

A.从理论知识和实际案例的结合

B.熟练掌握符号代表的含义

C.提供练习和实践机会

D.在变式情境中练习

E.熟悉命题之间的关系

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第5题

下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是()

A.多重联系策略

B.概念形成策略

C.可视化策略

D.练习一反馈策略

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第6题

在语文知识教学过程中,向学生讲述某一定义或概念,属于()

A.陈述性知识教学

B.策略性知识

C.经验性知识

D.程序性知识教学

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第7题

促进程序性知识学习过程中,提供练习时需注意()。

A.练习的内容

B.练习的形式

C.练习的速度

D.练习的量

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第8题

不适于采用探究式学习的地理知识是()。

A.地理过程知识

B.策略性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第9题

儿童能够运用加减乘除法则解决实际的问题,这说明他已经掌握了法则的()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.具体知识

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第10题

散打、体操等运动项目的技术属于程序性知识,又称为操作性知识,需要经过反复练习才能掌握,这说明程序性知识主要是通过()

A.间接经验获得

B.直接经验获得

C.替代性经验获得

D.言语说服获得

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第11题

“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于A.陈述性知识B.

“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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